Mẫu thư giới thiệu xin học bổng được cung cấp bởi Scientia Education sẽ bao gồm bố cục mẫu, mẫu thư cụ thể, chi tiết và những lời khuyên hữu ích cho bạn khi viết thư giới thiệu cho bản thân. Xem ngay nếu bạn quan tâm.
Thư giới thiệu xin học bổng là gì?
Thư giới thiệu xin học bổng hay Letter of Recommendation (LOR) là một bức thư cung cấp các thông tin liên quan đến năng lực học tập, tính cách, phẩm chất của ứng viên xin học bổng. Bức thư này thường được viết bởi người giám sát quá trình học tập hay chính xác là giáo viên giảng dạy của học viên. Đây được xem là một minh chứng xác thực về ứng viên xin học bổng, là căn cứ để các trường đại học xem xét ứng viên có đáp ứng các yêu cầu đạt học bổng hay không.
Tầm quan trọng của thư giới thiệu xin học bổng?
Thư giới thiệu xin học bổng sẽ giúp cho:
- Ứng viên thể hiện rõ năng lực của mình về cả hướng tư duy, khả năng sáng tạo cũng như niềm yêu thích của ứng viên với ngành học, trường học muốn xin học bổng
- Hội đồng tuyển sinh xem xét các yếu tố khác của bạn đằng sau số điểm thi mà bạn đạt được, chẳng hạn như tính cách của bạn như thế nào, có đam mê gì, có yêu thích các hoạt động xã hội hay không,…
- Thể hiện rõ mục tiêu học tập của ứng viên, cho hội đồng tuyển sinh biết rằng ứng viên này có thể hòa đồng trong môi trường học tập tại trường học và sẵn sàng tham gia các hoạt động cộng đồng
- Tăng khả năng đạt được học bổng, tạo lợi thế cạnh tranh khi so sánh các ứng viên với nhau
Bố cục mẫu thư giới thiệu xin học bổng chuẩn
Bố cục mẫu thư giới thiệu xin học bổng chuẩn
Bìa thư
Ở phần bìa thư, bạn cần phải ghi các thông tin sau:
- Ngày/tháng/năm viết thư
- Họ và tên người viết
- Tên trường học
- Địa chỉ chi tiết nơi ở
- Mã Bưu Chính
- Địa chỉ liên hệ của người viết thư
Phần giới thiệu
Phần giới thiệu của thư giới thiệu xin học bổng là đoạn giới thiệu ngắn về ứng viên. Ở phần này cần đề cập đến mối quan hệ của tác giả với ứng viên xin học bổng cũng như nêu rõ học bổng mà ứng viên hướng đến. Phần giới thiệu này tương đối ít thông tin nên chỉ cần viết từ 4-5 dòng trong 2-3 câu.
Phần thân bài
Phần thân bài của thư giới thiệu cần thể hiện rõ sự ủng hộ và tin tưởng của tác giả đối với ứng viên xin học bổng. Đồng thời diễn giải quá trình học tập, nghiên cứu hoặc làm việc của ứng viên để thuyết phục trường đại học dành học bổng cho ứng viên đó. Phần này nên chia thành 2-3 đoạn nhỏ, mỗi đoạn nêu lên điểm mạnh của ứng viên về một lĩnh vực cụ thể. Lưu ý để phần thân của thư giới thiệu thêm phần thuyết phục, tác giả cần thêm những số liệu cụ thể, các dẫn chứng về thành tích mà ứng viên có được. Nên sắp xếp mọi việc theo thứ tự thời gian, viết mọi thứ theo hướng ngắn gọn mà dễ hiểu nhất.
Phần kết thư
Ở phần kết thư xin học bổng, tác giả cần tóm gọn lại và nhấn mạnh lý do ứng viên có thể đạt được học bổng tại trường. Cuối thư nên cung cấp email, số điện thoại của tác giả để trường học có thể liên hệ bất cứ lúc nào. Phần không thể thiếu là chữ ký của tác giả để xác nhận rằng những gì viết trong thư là chân thực. Kết thư nên dài từ 4-5 dòng.
Kinh nghiệm viết thư giới thiệu bản thân xin học bổng
Kinh nghiệm viết thư giới thiệu bản thân xin học bổng
Giải thích ngắn gọn về mối quan hệ giữa bạn và người viết thư
Trong thư giới thiệu bản thân xin học bổng, bạn cần giải thích rõ ràng về mối quan hệ giữa bạn và người viết thư. Mối quan hệ này là giữa thầy cô giáo với học sinh, người hướng dẫn với học sinh hay người quản lý với nhân sự của mình. Điều này sẽ giúp bức thư trở nên khách quan và đáng tin cậy hơn.
Nhấn mạnh về kinh nghiệm làm việc cùng nhau
Hơn ai hết những người làm việc cùng nhau sẽ là người hiểu biết nhất về tính cách, phẩm chất, thái độ làm việc của đối phương. Chính vì thế việc nhấn mạnh về kinh nghiệm này sẽ giúp hội đồng tuyển sinh biết rõ hơn về bạn, biết rằng bạn có phù hợp để tham gia học tập, rèn luyện tại ngôi trường của họ hay không.
Đảm bảo mọi thông tin xác thực và chính xác
Đảm bảo mọi thông tin xác thực và chính xác trong thư xin học bổng sẽ giúp cơ hội nhận học bổng của bạn tăng lên rất nhiều. Bạn có thể xây dựng sự đảm bảo này bằng cách tập trung nói về sự phù hợp của bạn đối với loại học bổng mà bạn muốn, thay vì nói dài dòng những thế mạnh ở điểm khác. Hãy cố gắng thể hiện mình là một người có mục tiêu rõ ràng chứ không phải là một người toàn năng.
Tránh nhắc về điểm số
Trong hồ sơ du học của bạn đã có sẵn bảng điểm, điểm số của từng môn mà bạn đã học, chính vì thế việc nhắc về điểm số trong thi giới thiệu bản thân xin học bổng là việc không cần thiết. Hơn thế nữa nó còn khiến bức thư trở nên dài dòng, lạc đề và đôi khi là gây mất thiện cảm cho người đọc.
Top 6 mẫu thư giới thiệu xin học bổng bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt hay năm 2O24
Mẫu thư giới thiệu xin học bổng hay năm 2024
Mẫu thư giới thiệu bằng tiếng Việt
Mẫu 1:
20 Tháng Năm, 2024
Frank Jacobs, Giáo viên Lịch sử
Trường Trung học Fallow
51 Long Street Fallow, CA, 90210.
Gửi Ủy ban Học bổng Oakridge,
Tôi viết thư này để giới thiệu Francesca Stevens cho Học bổng Oakridge. Tôi là giáo viên Lịch sử và đã theo sát quá trình học tập của cô ấy trong suốt 3 năm qua.
Khi còn là sinh viên, Francesca đã thể hiện niềm yêu thích học tập và có nền tảng cần thiết để thành công ở trường Đại học. Cô ấy đã duy trì điểm trung bình loại A trong suốt thời gian học tập tại trường Trung học Fallow.
Năm ngoái, cô ấy đã viết một bài báo lịch sử về thời kỳ Phục hưng Tây Ban Nha, đây là một trong những bài viết ấn tượng nhất mà tôi từng gặp trong 23 năm giảng dạy của mình.
Tôi chắc chắn rằng bạn cũng sẽ ấn tượng với Francesca như tôi. Là một nhà giáo luôn mong giúp đỡ những học sinh xứng đáng, tôi thực sự khuyến khích bạn xem xét cô ấy cho Học bổng Linda Williams. Vui lòng liên hệ với tôi nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào thông qua địa chỉ fjacobs@email.com.
Trân trọng,
Frank Jacobs.
Mẫu 2:
19 Tháng Tư, 2024
Helen Bridgeman, Giáo viên Văn học
Trường Trung học Franciscan
31 Lewis Street
Bridgetown, CA, 90210
Thưa ông / bà …,
Tôi viết lá thư này để ủng hộ đơn xin Học bổng Linda Williams của Jan Stewart. Tôi rất hân hạnh được dạy Jan trong lớp Văn học lớp 11 và lớp 12 tại Trường Trung học Franciscan. Cô ấy luôn gây ấn tượng với tôi về khả năng diễn đạt trong văn học và niềm đam mê đọc – viết cháy bỏng.
Trong năm cuối cấp, Jan đã viết một luận văn xuất sắc bình phẩm về thơ văn thời kỳ kháng chiến. Bài viết của Jan được đăng trên tạp chí Văn học của thành phố và nhận được rất nhiều sự ủng hộ của độc giả.
Trong suốt cả năm, Jan là người tham gia tích cực vào các cuộc thảo luận của chúng tôi và cô ấy luôn hỗ trợ các bạn đồng trang lứa. Tất cả tác phẩm đề án của Jan đều rất ấn tượng, khiến cô xứng đáng với tư cách là một sinh viên chuyên Văn và một nữ thi sĩ đầy triển vọng.
Tôi chắc chắn rằng Jan sẽ tiếp tục phát huy những phẩm chất tuyệt vời và khả năng sáng tạo trong tương lai của cô ấy. Tôi thực sự khuyến khích bạn xem xét cô ấy về Học bổng Linda Williams. Vui lòng liên hệ với tôi nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào tại: helenb@school.com.
Trân trọng,
Helen Bridgeman.
Mẫu 3
27 Tháng 10, năm 2024
Liên minh Hoa Kỳ-Ireland
1747 Đại lộ Pennsylvania
Tầng 12 Washington, D.C. 20006
Gửi Ủy ban Tuyển chọn Học bổng Mitchell,
Tôi là Charles Mingus, Giáo sư khoa Xã hội Nhân văn. Tôi viết thư thay mặt cho cô Janet Lerner, một sinh viên quốc tế học tại Đại học Mythic – Người đang nộp đơn xin học bổng Mitchell. Janet là một trong những sinh viên ưu tú nhất mà tôi từng biết khi làm việc tại Đại học Mythic.
Gần đây nhất, Janet là sinh viên Đại học duy nhất tham gia buổi hội thảo Phương pháp định tính, dành cho chương trình đào tạo sau Đại học. Buổi thuyết trình của cô ấy thật xuất sắc, lập luận logic và tư duy phản biện tuyệt vời.
Janet là một trong những sinh viên hiếm hoi có thể vận dụng lý thuyết vào thực nghiệm. Cô ấy có hiểu biết sâu rộng về lý thuyết chính trị, khả năng viết luận rất tốt và được nhiều giảng viên khác hết lời khen ngợi.
Cô ấy là một học giả tài năng hiếm có và tôi thật sự mong muốn Janet có thể nhận được học bổng Mitchell. Bạn có thể liên hệ trực tiếp với tôi qua địa chỉ: charles.mingus@email.com
Trân trọng,
Cô giáo Janet,
Charles Mingus.
Mẫu thư giới thiệu bằng tiếng Anh
Mẫu 1
Jennie Pham
555 Street Name, City, State 90210
Mobile: 123-456-7890; Email: johndoe@email.com
May 20, 2024
Department of Biology
University of Washington
123 Street Name.
City Name, State 54321
To Whom It May Concern:
With much respect and enthusiasm, I recommend James Smith for the position of Senior Data Analyst at Precision Medicine Group.
I was James’ professor throughout his four years at the University of Washington, including a biotechnology class in his junior year. James displayed a level of knowledge, grit and analytical thought that I rarely see in my students.
His data analysis and research skills are one of a kind. For his dissertation, “Understanding the molecular mechanisms regulating the early placental development using Next-Generation Sequencing (NGS) datasets,” he received incredible honors and was highly commended by our institution.
James’s intelligence is so out of this world, that he would be bored by most advanced biology courses. He is ready to assume and excel in more advanced studies and possesses the self-motivation to create and execute an independent course of honors study successfully.
His extraordinary analytical skills complement James’s academic strengths — he has been helping our department for the past two years researching and developing a new drug we’re studying.
He has a very special mind, and I trust he will go beyond what you need from him and exceed further.
Please let me know if I can provide any more information to strengthen James’s candidacy for the position. Feel free to contact me in the email and number I left at the beginning of this letter.
All the best,
(signature)
Jennie Pham
Mẫu 2
October 4,2XXX
James R. Murray
Secretary of the Rhodes Committee Selection for Montana
Gordon Murray Tilden LLP
1001 Fourth Avenue
Suite 4000Scholarship Recommendation Letter31
Seattle, Washington 98154-1007
Re: Letter of Appraisalfor
Dear Mr. Murray:
I write on behalf of ˆs application for a Rhodes Scholarship. I believe to bean exemplary student-scholar as well as a person of tremendous character with significant leadership skills.
I heard of before l met her. A top student of mine and Truman finalist came into my Office and announced that she had met the next Truman finalist—a first year woman who was full of energy for leading the Students for Choice organization. The young woman Ì encountered in my American Politics class that next semester was, in fact, quite enthusiastic for her studies and a solid, conscientious student. Full of questions, regularly participated in class discussions and probed the materials with a zest for learning. In her first year, however, l was more struck by her openness to the world than her analytic ability.
What happened over the next two years was rather astounding from my perspective and a lesson to me not to underestimate any student. still has a refreshing wide-eyed quality about her but she is now more fully self-possessed and has a command of analytic reasoning that places her in the top 1% of the students l have encountered here at Willamette.
Her enthusiasm and energy have been matched over the years with a discipline that is
remarkable in someone her age. This discipline is not about study habits, though i would note that she always seems to be ahead of schedule, turning in assignments early and working on projects weeks and months in advance. Her discipline is a commitment to learning. As evidence of this discipline, | offer her engagement with me. While did not receive the top grade in my American Politics class and generally felt that she did not perform terribly well, she continued to seek out my advice and feedback..
Although she went on to stellar performances in other classes with other professors, she sought me out on policy questions,
asked for summer reading recommendations and generally kept a running dialogue with me.
In fact, as l have watched her progress over the last three years, l note with amazement her ability to handle criticism and to grow and learn from it.. Where other students turn defensive, wades in absorbing other perspectives and viewpoints, debating ideas, adjusting
her conclusions as necessary. She is undaunted but properly reflective, a rare combination that speaks volumes, I believe, about her abilities as a scholar and a leader. This past summer engaged me in an email discussion about poverty and welfare issues, reading
extensively on her own and asking me for more—more to read and more to think about.
Please let me know if I can provide any more information. Feel free to contact me in the email and number I left at the beginning of this letter.
All the best,
(signature)
James R. Murray
Mẫu 3
Insert Your Name or School’s Name
Insert Address Here
City, State Zip code
[Insert Date]
[Addressee Name]
[Company Name]
[Street Address]
[City, State Zip]
Insert Greeting [Mr./Ms./Miss/Mrs. Dr., etc] Last Name: I am writing this letter to recommend [insert applicant’s name] for the [name of scholarship program] Scholarship with your [insert name of school or name of scholarship program]. I was [insert his or her] [insert name of class or other applicable descriptor] teacher and have known [insert him or her] for the last [insert number] [insert months or years]. As a student, [insert applicant’s name] demonstrated a love of learning and the level of commitment necessary to succeed in college and beyond. As an educator, I am happy to be able to provide this recommendation for such a deserving student. I have great respect for [insert him or her] and truly believe that [insert he or she] is a deserving candidate that you will be proud to have representing your [insert school or organization]. [Insert a few positive, descriptive sentences about the applicant’s performance in school, character, personality, extracurricular activities, etc. as appropriate.] In addition to having firsthand knowledge of [insert applicant’s name] academic commitment, I am also familiar with (his or her) educational goals, as well as the challenges [insert he or she] will face when it comes to funding college tuition. I cannot think of anyone more deserving and I wholeheartedly support [insert his or her] application. I feel certain that you will be just as impressed with [insert applicant’s name] as I am. As an educator who is committed to helping deserving students succeed, I strongly encourage you to consider [insert him or her] for this scholarship. Please contact me with any questions and let me know if I can provide any additional information in support of this deserving student. You may reach me at [insert your phone number] or [insert your email address]. Regards,
[Insert Your Full Name]
Viết thư giới thiệu bản thân xin học bổng và xin thư giới thiệu xin học bổng không quá khó, nhất là khi bạn đã là sinh viên năm cuối, các thầy cô giáo hoặc người hướng dẫn sẽ sẵn lòng giúp đỡ bạn. Nếu cần thêm tư vấn hãy liên hệ với Scientia Education.
Hy vọng với những mẫu thư giới thiệu xin học bổng mà Scientia Education cung cấp, bạn đã có thêm nhiều thông tin giúp ích cho hồ sơ du học của mình. Ngoài thư xin học bổng, có rất nhiều thứ khác cần phải quan tâm khi đi du học, tham khảo thêm các thông tin khác về du học trên website của chúng tôi nhé.
